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Repensar la educación

"La educación hoy, en un mundo cambiante, donde cada diez años se doblan los conocimientos, no puede continuar respondiendo a las necesidades de los ciudadanos desde patrones e ideas planteadas a principios del siglo XX. Necesita repensar la organización del tiempo y el espacio, la articulación de los conocimientos, la fragmentación curricular, la función socializadora, los espacios de colaboración, la relación con el ""exterior"" real y virtual, la gestión de la información, el cambio de todas sus dimensiones, la profesión docente, la construcción de la subjetividad, la exigencia de aprender durante toda la vida, la diversidad y heterogeneidad de los alumnos..."
Enigmas y dilemas de la práctica docente
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La implicación del profesorado
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Razones del profesorado para seguir con entusiasmo
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La investigación sobre eficacia escolar
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Sobre el aprender y el tiempo que requiere
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Enseñar en la sociedad del conocimiento
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El predecible fracaso de la reforma educativa
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